典型文献
抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径
文献摘要：
伟大抗疫实践和抗疫精神是学校思想政治教育教学的一部活教材,立足小初高课程目标一体化,采用融入式、嵌入式有效融入学校思想政治教育教学,发挥思政课教师、一线抗疫人员和学生的主体作用,用好校园环境、思政课堂和综合实践三条基本路径,发挥其政治引领和价值引领作用,有利于增强学生"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护".
文献关键词：
抗疫精神;思政课堂;校园环境
中图分类号：
作者姓名：
徐立波;万守恩
作者机构：
庆阳第七中学,甘肃 庆阳 745300;庆阳市教学研究室,甘肃 庆阳 745300
文献出处：
引用格式：
[1]徐立波;万守恩-.抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径)[J].西北成人教育学院学报,2022(03):83-86
A类：
B类：
抗疫精神,中学思想政治,思想政治教育教学,现实路径,抗疫实践,课程目标,融入式,有效融入,思政课教师,主体作用,校园环境,思政课堂,综合实践,基本路径,政治引领,四个意识,四个自信,两个维护
AB值：
0.339278
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