典型文献
高校混合式党史学习教育模式建构研究
文献摘要：
党史学习教育融入高校立德树人蕴含着深刻的理论价值和实践逻辑.求真、务实和创新则是党史学习教育提质增效的主要着力点.借助在线教学平台建班建课,共享资源,科学管理,打造混合式党史学习教育模式,能够凝聚教育工作者的育人优势,推动理论学习与业务学习的深度融合,更好地发挥党史立德树人的重要作用.
文献关键词：
混合式;党史学习教育;党建
中图分类号：
作者姓名：
种法娟;焦磊
作者机构：
青岛农业大学外国语学院,山东 青岛 266109;青岛农业大学机电工程学院,山东 青岛 266109
文献出处：
引用格式：
[1]种法娟;焦磊-.高校混合式党史学习教育模式建构研究)[J].青岛职业技术学院学报,2022(06):9-11,21
A类：
B类：
党史学习教育,模式建构,建构研究,教育融入,理论价值,实践逻辑,求真,在线教学平台,共享资源,科学管理,教育工作者,育人优势,理论学习,业务学习
AB值：
0.271633
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