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《悉尼协议》视域下现代商务服务专业群"一体两翼"标准体系研究与实践
文献摘要：
《悉尼协议》是为培养工程技术国际化人员而开发的教育互认协议,其核心理念是:以学生为中心,以成果为导向,倡导持续改进,尊重个性发挥,其关键指标和过程要求对于职业教育专业建设有较好的指导性,为商科类人才培养提供了借鉴.本研究从现代商务服务专业群建设现状入手,分析了《悉尼协议》对此类人才培养的基本要求,设计了以专业群质量标准为主体,以专业群教学标准、专业群治理标准为两翼的现代商务服务专业群"一体两翼"标准开发范式,通过某"双高计划"典型学校的实践,验证了此标准体系建设的成效.
文献关键词：
悉尼协议;现代商务服务专业群;标准体系;国际化人才培养
中图分类号：
作者姓名：
胡伏湘;方玲玉
作者机构：
长沙商贸旅游职业技术学院,湖南 长沙 410116;长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]胡伏湘;方玲玉-.《悉尼协议》视域下现代商务服务专业群"一体两翼"标准体系研究与实践)[J].长沙民政职业技术学院学报,2022(02):100-104
A类：
现代商务服务专业群
B类：
悉尼协议,一体两翼,标准体系研究,核心理念,以学生为中心,持续改进,关键指标,过程要求,教育专业,专业建设,商科,专业群建设,专业群教学,教学标准,专业群治理,治理标准,标准开发,双高计划,标准体系建设,国际化人才培养
AB值：
0.254867
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