典型文献
"技体合一"开展跳绳大课间的"学、练、赛"实践
文献摘要：
大课间活动是学生锻炼身体的第二体育课堂,学校应深究大课间的健身价值,可以以跳绳项目为抓手,沿着"学、练、赛"实践路径,通过融合发力学技能、巧设大课间练体能、按部就班赛素养等实践策略,促进学生的技能与体能协同发展,提升学生的身体素质.
文献关键词：
技能;体能;跳绳;大课间;"学、练、赛"
中图分类号：
作者姓名：
徐宁
作者机构：
江苏省宿迁市实验小学 223800
文献出处：
引用格式：
[1]徐宁-."技体合一"开展跳绳大课间的"学、练、赛"实践)[J].体育教学,2022(06):46-48
A类：
B类：
跳绳,大课间活动,锻炼身体,体育课堂,深究,健身价值,巧设,按部就班,实践策略,身体素质
AB值：
0.297379
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