典型文献
基于创新实践能力培养的农业院校工程训练教学探究
文献摘要：
在高校推进"新工科"建设背景下,以工程训练教学为契机,将专业理论知识和实践动手能力结合起来,培养出高质量、复合型人才,在解决大学生就业难题的基础上,也为社会各界输送更多紧缺人才.农业院校在工程训练教学中,对专业实操的重视程度较高,但是在培养创新创造能力方面还存在一定的欠缺.首先列举了农业院校工程训练教学中存在的问题;随后从学生复合能力提升、职业生涯发展以及教学模式改革等方面,分析了培养创新实践能力的必要性;最后立足教学实践,从完善工程训练平台、创新工程训练内容、组建教学指导团队和优化考核评价体系等方面,总结了提升农业院校大学生创新实践能力的可行性措施,为人才成长提供了必要保障.
文献关键词：
农业院校;工程训练;创新实践能力;多元评价体系
中图分类号：
作者姓名：
付辰琦;谢哲东;陈晓明
作者机构：
吉林农业大学工程技术学院,吉林 长春 130118
文献出处：
引用格式：
[1]付辰琦;谢哲东;陈晓明-.基于创新实践能力培养的农业院校工程训练教学探究)[J].科技与创新,2022(02):28-31
A类：
B类：
创新实践能力培养,校工,工程训练,训练教学,教学探究,新工科,实践动手能力,复合型人才,大学生就业难,紧缺人才,专业实操,培养创新,创新创造能力,先列,学生复合能力,职业生涯发展,教学模式改革,训练平台,训练内容,教学指导,化考,考核评价体系,农业院校大学生,大学生创新实践,可行性措施,人才成长,多元评价体系
AB值：
0.309908
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