典型文献
面向学龄前儿童的绘本标识系统的构建及测试
文献摘要：
综合学界的研究与业界的绘本信息组织实践,本研究通过开展科研众包活动发现儿童的实际偏好,开发出使用颜色条带与图案的绘本标识系统,并实施可用性测试.测试结果发现,面向儿童的绘本标识系统能够被学龄前儿童理解与使用,能够支持儿童发现和查询绘本,其优势在于有助于缩小绘本查找范围,提高儿童查询绘本的成功率.但研究也发现,该标识系统并没有使得儿童查询绘本的速度显著提升,对于识字量较大的儿童的作用较弱.
文献关键词：
信息组织;信息标识;学龄前儿童;绘本;阅读推广
中图分类号：
作者姓名：
路锦怡;吴白羽;马玥
作者机构：
南开大学商学院信息资源管理系;杭州市图书馆;天津财经大学图书馆
文献出处：
引用格式：
[1]路锦怡;吴白羽;马玥-.面向学龄前儿童的绘本标识系统的构建及测试)[J].国家图书馆学刊,2022(04):32-41
A类：
科研众包
B类：
学龄前儿童,绘本,标识系统,信息组织,组织实践,发现儿童,出使,条带,图案,可用性测试,识字量,信息标识,阅读推广
AB值：
0.270431
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