典型文献
基于7D就业成长路径模型的大学生职业发展与就业指导课课程思政研究
文献摘要：
现阶段,高校大学生职业发展与就业指导课程的课程思政效果对学生求职应聘、高校人才培养、教师队伍建设等方面具有十分重要的影响,同时其存在课程理论自我化、思政元素形式化、授课内容工具化、教育考核单一化等问题,为提升课程思政育人实效,搭建7D就业成长路径模型开展就业课程教学,充分发挥其大学生生涯规划和就业教育的主渠道作用,将思政元素与就业课程紧密结合并贯穿大学阶段,引导学生到祖国最需要的地方建功立业,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人.
文献关键词：
就业课程;课程思政;路径模型
中图分类号：
作者姓名：
袁峥
作者机构：
天津财经大学
文献出处：
引用格式：
[1]袁峥-.基于7D就业成长路径模型的大学生职业发展与就业指导课课程思政研究)[J].才智,2022(12):42-44
A类：
内容工具
B类：
7D,成长路径,路径模型,大学生职业发展与就业指导,课课,思政研究,高校大学生,就业指导课程,求职,应聘,高校人才培养,教师队伍建设,课程理论,形式化,授课内容,工具化,教育考核,单一化,课程思政育人,育人实效,就业课程,生涯规划,就业教育,主渠道作用,建功立业,堪当,时代新人
AB值：
0.313421
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
