典型文献
新时代理工科大学生深化"四史"教育的途径及长效机制
文献摘要：
随着"四史"教育教学在全党、全社会开展,尤其是在高校全面启动,如何实现教育途径的多样化、优化教育效果、增强对学生的吸引力、建立教育的长效机制,值得我们教育工作者深入思考研究.本文通过问卷调查,分析了学生"四史"教育现状,提出了创新"四史"教育载体和途径,以建立教育长效机制.
文献关键词：
理工科大学生;"四史"教育;途径及长效机制
中图分类号：
作者姓名：
杨立富
作者机构：
河北工程大学
文献出处：
引用格式：
[1]杨立富-.新时代理工科大学生深化"四史"教育的途径及长效机制)[J].才智,2022(05):9-12
A类：
途径及长效机制
B类：
理工科大学生,四史,全党,教育途径,教育效果,立教,教育工作者,深入思考,思考研究,教育现状,教育载体,教育长
AB值：
0.226236
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