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1+X证书制度下书证融通的实践与思考——以成都纺织高等专科学校大数据与会计专业为例
文献摘要：
1+X证书制度是新时代职业教育制度的设计创新,是将职业技能等级证书与学历证书相互融通,推进职业教育人才培养改革的重要举措.成都纺织高等专科学校大数据与会计专业慎重选择X证书,重塑人才培养目标,探索书证融通方法,积极开展专业人才培养改革,落地1+X证书的书证融通.通过专业试点,课题组提出了书证深度融通的几点建议:合理确定人才培养目标,重构课程体系,深化三教改革,校企共建实习实训基地,改革考核评价方法.
文献关键词：
1+X证书制度;大数据与会计专业;书证融通
中图分类号：
作者姓名：
张宁
作者机构：
成都纺织高等专科学校 经济管理学院,成都 611731
文献出处：
引用格式：
[1]张宁-.1+X证书制度下书证融通的实践与思考——以成都纺织高等专科学校大数据与会计专业为例)[J].河北软件职业技术学院学报,2022(01):28-32
A类：
B类：
1+X,证书制度,下书,书证融通,纺织,高等专科学校,大数据与会计专业,代职,职业教育制度,设计创新,职业技能等级证书,学历证书,相互融通,职业教育人才培养,人才培养改革,慎重,重选,人才培养目标,几点建议,合理确定,定人,重构课程体系,三教改革,校企共建,实习实训基地,考核评价方法
AB值：
0.258231
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