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课程思政视域下大学生劳动教育的价值彰显及实践策略
文献摘要：
课程思政视域下加强劳动教育既是高校落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求,也是新时代践行社会主义核心价值观和促进大学生全面发展的题中应有之义.目前部分高校劳动教育中存在大学生劳动体验不足,劳动教育呈碎片化、现实化倾向,劳动教育评价有待完善等问题.对此,高校应该积极探索增设劳动体验课程、建立健全劳动课程体系、聚焦大学生实际生活、完善劳动教育评价等实践策略.
文献关键词：
课程思政;大学生;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
黄颖
作者机构：
蚌埠工商学院团委,安徽 蚌埠233000
文献出处：
引用格式：
[1]黄颖-.课程思政视域下大学生劳动教育的价值彰显及实践策略)[J].贺州学院学报,2022(04):125-130
A类：
B类：
课程思政视域,大学生劳动教育,价值彰显,实践策略,堪当,兴大,大任,时代新人,大学生全面发展,前部,高校劳动教育,劳动体验,现实化,劳动教育评价,体验课程,劳动课程体系,焦大,学生实际,实际生活
AB值：
0.317462
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