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典型文献
近体诗中多音字的定音辨义探析
文献摘要:
依据近体诗格律,结合多音字在诗中的具体意义,可以有效化解近体诗教学中所遇到的一些多音字的音义认定问题.近体诗的平仄、"粘对"与用韵规则,能够帮助判定一联之内、两联之间以及韵脚字等多音字的音义,以免引起误读或误解.
文献关键词:
语文教材;律诗;教学;多音字
作者姓名:
常志伟
作者机构:
周口师范学院 文学院,河南 周口 466001
文献出处:
引用格式:
[1]常志伟-.近体诗中多音字的定音辨义探析)[J].现代语文,2022(01):70-74
A类:
近体诗教学
B类:
多音字,定音,辨义,诗格,格律,有效化,音义,认定问题,平仄,用韵,一联,两联,韵脚字,以免,误读,误解,语文教材,律诗
AB值:
0.447259
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