典型文献
例讲高中数学新定义问题
文献摘要：
新定义问题在高考中经常出现,考查学生的知识迁移能力,是高考试卷中的一大亮点.很多学生遇到新定义问题往往不知如何下手,为增强学生自信,使其找到解答新定义问题的思路,有必要将新定义问题作为一个专题进行讲解.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李子修
作者机构：
山东省寿光中学
文献出处：
引用格式：
[1]李子修-.例讲高中数学新定义问题)[J].高中数理化,2022(05):1-2
A类：
B类：
例讲,高中数学,新定义,考中,经常出现,考查,知识迁移能力,高考试卷,下手,学生自信,解答
AB值：
0.358908
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