典型文献
课程文化学视域下思想政治教育课程的文化性分析
文献摘要：
高校思想政治教育其本身是一种意识形态的文化,并且任何思政教育研究都需要在一定文化情境中进行."基于课程文化学视域的思想政治教育研究"是以从文化、文化与人的角度重新思考思想政治教育活动及其诸要素为基础,从而建立的一种新的方法论.从思想政治课程所传递的文化内涵,以及思政课程与所传递文化的内在逻辑,思想政治课程的文化价值取向以及课程文化学研究范式对思想政治课程体系发展的意义几个方面进行论述,以期从课程文化学视角对思政课程的基础理论研究进行有益的探讨.
文献关键词：
思想政治教育;课程文化学;课程研究
中图分类号：
作者姓名：
高军;王岩龙
作者机构：
哈尔滨师范大学教师教育学院,哈尔滨150000
文献出处：
引用格式：
[1]高军;王岩龙-.课程文化学视域下思想政治教育课程的文化性分析)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(12):32-34
A类：
课程文化学
B类：
思想政治教育课,文化性,高校思想政治教育,文化情境,思想政治教育研究,新思考,教育活动,思想政治课程,所传,思政课程,文化价值取向,化学研究,研究范式,基础理论研究,课程研究
AB值：
0.158962
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