典型文献
中日护理和中医药学教育模式不同所带来的启示
文献摘要:
目的 在健康中国建设背景下,比较中国与日本护理和中医药学教育模式,分析各自的优点与不足,提出促进中国医药教育发展的建议.方法 选择中日不同院校的护理类专业和中医药类专业,从教学目标、学生定位、课程设置等多个维度展开论述.结果 中国护理和中医药学教育在某些方面已逐步赶超日本,但落实到服务方面还需给予更多重视.结论 中国医药教育仍有改进的空间,开展具有人文关怀的服务是日后发展的方向.
文献关键词:
护理教育;中医药学教育;教育模式
中图分类号:
作者姓名:
方中坚;沈晨;张亮;徐蓉;杨磊;吴翔华;张雅惠;邵明立
作者机构:
上海健康医学院,上海 201318;中国药科大学国际医药商学院,江苏 南京 211198;上海交通大学药学院,上海 200240;上海健康医学院附属卫生学校,上海 200237
文献出处:
引用格式:
[1]方中坚;沈晨;张亮;徐蓉;杨磊;吴翔华;张雅惠;邵明立-.中日护理和中医药学教育模式不同所带来的启示)[J].卫生职业教育,2022(09):1-4
A类:
中医药学教育,医药学教育,药学教育模式
B类:
健康中国建设,中医药类,课程设置,赶超,发展的方向,护理教育
AB值:
0.081368
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