典型文献
体教共生:新时代体教深度融合的表现、机制与路径
文献摘要：
体教深度融合、是重建新时代体教关系的价值取向,更是促进体教双方责任共担、资源共享、人才共育、成果共有的有效途径.基于此,文章以共生理论分析为指导,认为体教融合主体间存在共生理念淡薄、共生单元同质、共生模式固化、共生环境欠佳等弱势表征,限制了体教融合深度发展;通过共生理念认同、共生单元互动、共生模式进化、共生环境匹配等方面的探究,构筑了以价值导向为前提、组织形式为基础、演化方式为关键、调控治理为保障的"四维一体"体教深度融合共生机制;进而提出强化共生发展理念、提升共生单元能量、优化共生模式路径、营造正向共生环境,赋能新时代体教双方形成一体化互惠共生的有效进路,助力于体教融合高质量发展.
文献关键词：
共生理论;体教深度融合;互惠共生;共生表现;共生机制;共生路径
中图分类号：
作者姓名：
夏力;熊焰;高玉花;杨华华
作者机构：
广州体育学院 运动训练学院,广东 广州510500;广州大学 体育学院,广东 广州510006;广州城市理工学院,广东 广州510800
文献出处：
引用格式：
[1]夏力;熊焰;高玉花;杨华华-.体教共生:新时代体教深度融合的表现、机制与路径)[J].哈尔滨体育学院学报,2022(06):71-78
A类：
共生表现
B类：
体教深度融合,机制与路径,责任共担,共育,共生理论,体教融合,融合主体,主体间,共生理念,淡薄,共生单元,共生模式,共生环境,深度发展,理念认同,价值导向,组织形式,四维一体,融合共生,共生机制,共生发展,模式路径,方形,互惠共生,共生路径
AB值：
0.357133
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