典型文献
共生理论视角下高校高水平运动员"学"与"训"的协同发展研究
文献摘要：
基于共生理论,分析高校高水平运动员"学"与"训"协同发展的共生理论逻辑,并从共生单元、共生界面、共生环境、共生模式四个方面分析高校运动员"学"与"训"协同发展的实然共生状态.结果显示:高校运动员"学"与"训"的共生系统中,共生单元发展不平衡且能量生产不足、共生界面发展不通畅且利益传输效率较低、共生环境发展不完善且激励作用不显著、共生模式发展不稳定且利益分配不均衡.建议:优化共生单元,提升能量供给;完善共生界面,促进利益传输;培育共生环境,发挥多重效应;构建共生模式,寻求特色模式.
文献关键词：
共生理论;高校运动员;学训关系;协同发展
中图分类号：
作者姓名：
吕康;张春合
作者机构：
湖北大学体育学院,湖北武汉430062
文献出处：
引用格式：
[1]吕康;张春合-.共生理论视角下高校高水平运动员"学"与"训"的协同发展研究)[J].体育教育学刊,2022(03):54-60
A类：
学训关系
B类：
共生理论,高水平运动员,共生单元,共生环境,共生模式,高校运动员,实然,共生系统,不通,通畅,传输效率,环境发展,激励作用,模式发展,利益分配,能量供给,多重效应,特色模式
AB值：
0.296537
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