典型文献
地方型师范院校大学生科技创新能力培养研究——以吉林师范大学为例
文献摘要：
普通师范院校由于多年培养传统师范生形成的固有原因,大部分师范院校偏重于学生基础教学能力的培养,而科技创新与实践能力的重视程度较为弱化.因此师范大学在培养新时期的大学生过程中,并不是一如既往的培育语文、数学、外语、物理、化学等传统主科的教学能力,而是逐渐向信息技术、通用技术等技术综合类的课程过渡,构建大学生科技创新体系,以工程创新为引导,融合数学、物理等基础学科,树立以有效培养学生创造性解决实际问题,形成创新思维、设计新方法的为主线的教学理念,全方位地促进大学生科技创新综合能力提高.
文献关键词：
师范院校;科技创新;实践能力;创新体系;综合能力
中图分类号：
作者姓名：
高永慧;汤茜;王鹏;李雪飞
作者机构：
吉林师范大学,吉林四平 136000
文献出处：
引用格式：
[1]高永慧;汤茜;王鹏;李雪飞-.地方型师范院校大学生科技创新能力培养研究——以吉林师范大学为例)[J].湖北开放职业学院学报,2022(04):3-4,13
A类：
B类：
方型,师范院校,科技创新能力,创新能力培养,培养研究,师范生,偏重于,基础教学,教学能力,创新与实践能力,一如既往,外语,主科,通用技术,综合类,科技创新体系,工程创新,基础学科,有效培养,解决实际问题,创新思维,能力提高
AB值：
0.328334
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