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高职院校创新人才培养模式下教材设计研究
文献摘要：
创新人才培养模式下的教材设计,以激发学生主动思考、主动学习、自主学习为核心,将典型工作任务作为基本设计单元.以综合职业能力培养为目标,为学生指引学习目标;以创新能力为导向,为学生指引学习方法;以典型工作任务为载体,为学生指引学习资源;以职业能力清单为基础,为学生指引学习途径;以学生为中心,提高学习兴趣和创新意识.文章围绕创新能力培养式教材开发的建设基础、建设需求、整体设计、详细设计、成果应用等方面探究创新能力培养式教材设计标准.
文献关键词：
教材设计;创新能力培养;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
朱嵩宇;张钊
作者机构：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150081
文献出处：
引用格式：
[1]朱嵩宇;张钊-.高职院校创新人才培养模式下教材设计研究)[J].太原城市职业技术学院学报,2022(10):68-71
A类：
B类：
创新人才培养模式,教材设计,主动思考,主动学习,典型工作任务,设计单元,综合职业能力,职业能力培养,学习目标,学习资源,职业能力清单,学习途径,以学生为中心,提高学习兴趣,创新意识,创新能力培养,教材开发,建设需求,整体设计,详细设计,成果应用,探究创新,设计标准
AB值：
0.36116
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