典型文献
"校政双主体培养"模式下创新村干部高职教育的实践与思考
文献摘要：
在实施乡村振兴战略的背景下,构建一支专业化的村干部队伍尤为重要,北京农业职业学院与中共北京市委组织部、中共北京市委农村工作委员会等政府部门联合采取"校政双主体培养"模式在京郊村干部中开展全日制高职高专学历培养.在招生办法、教学模式、课程设置、实习实训、学生管理、教学团队、评价机制等方面均进行了创新实践,达到预期效果,得到各方认可.但仍需采取加强学生基础文化学习、转变传统思维方式,完善学分银行制度、实行分类教育、出台就业扶持政策等措施,解决学生基础差、工学矛盾、就业对口难等问题.
文献关键词：
校政双主体培养;村干部;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
刘欣;杨永杰
作者机构：
北京农业职业学院,北京 100093
文献出处：
引用格式：
[1]刘欣;杨永杰-."校政双主体培养"模式下创新村干部高职教育的实践与思考)[J].北京农业职业学院学报,2022(05):73-80
A类：
校政双主体培养
B类：
新村,村干部,高职教育,干部队伍,职业学院,中共北京市委,组织部,农村工作,部门联合,合采,京郊,全日制,高职高专,招生办,课程设置,实习实训,学生管理,教学团队,预期效果,加强学生,文化学习,学分银行,银行制,就业扶持,扶持政策,工学矛盾,对口
AB值：
0.329396
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