典型文献
一种新型认知训练方法对轻度认知障碍患者各认知域功能的影响
文献摘要:
目的:探讨一种新型认知训练方法对轻度认知障碍患者各认知域功能改善的情况.方法:收集简易智能精神状态检查量表(MMSE)>24分,蒙特利尔认知评估量表(MoCA)≤25分,临床痴呆量表为0.5分的MCI患者102例,随机分为训练组和对照组各51例,2组均给予健康宣教并进行痴呆危险因素的控制,训练组还通过一种新型认知训练方法进行系统性训练3月.在基线期(训练前)、访视期1(训练3月后)、访视期2(训练6月后),用MoCA和MoCA认知域指数得分(CDIS)进行评价.结果:训练组不同时间点的MoCA、MoCA MIS、MoCA EIS、MoCA VIS、MoCA LIS和MoCA AIS等量表评分差异均有统计学意义(P<0.05);对照组患者不同时间点的MoCA量表评分差异有统计学意义(P<0.05);训练组的MoCA、MoCA VIS、MoCA LIS和MoCA AIS等量表评分在访视期1和基线期相比差异均有统计学意义(P<0.05);训练组的MoCA、MoCA EIS、MoCA VIS、MoCA LIS和MoCA AIS等量表评分在访视期2与基线期相比差异均有统计学意义(P<0.05);训练组的MoCA、MoCA MIS和MoCA EIS等量表评分在访视期2与访视期1相比差异均有统计学意义(P<0.05);对照组仅有MoCA量表评分在访视期2与基线期相比差异有统计学意义(P<0.05);同时间点,训练组的MoCA和MoCA EIS评分与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:该新型认知训练方法可显著改善MCI患者的整体认知功能和各认知域情况.
文献关键词:
认知训练;轻度认知障碍;认知域功能;综合干预;MoCA指数
中图分类号:
作者姓名:
郭晋瑜;赵娅蓉;吕亮亮;王童;许斐;张肖南;李阳
作者机构:
山西医科大学第一临床医学院 太原 030001;山西医科大学第一医院神经内科 太原 030001
文献出处:
引用格式:
[1]郭晋瑜;赵娅蓉;吕亮亮;王童;许斐;张肖南;李阳-.一种新型认知训练方法对轻度认知障碍患者各认知域功能的影响)[J].神经损伤与功能重建,2022(01):17-22
A类:
CDIS
B类:
认知训练,训练方法,轻度认知障碍患者,认知域功能,功能改善,简易智能精神状态检查量表,MMSE,蒙特利尔认知评估量表,MoCA,痴呆,MCI,训练组,健康宣教,行痴,访视,不同时间点,MIS,EIS,VIS,LIS,AIS,等量,整体认知,认知功能,综合干预
AB值:
0.180043
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