典型文献
新型职业教育产教关系:演进轨迹、影响因素与系统构建
文献摘要：
产教关系是职业教育服务经济社会发展的客观表现,实现产教关系和谐发展是推进职业教育高质量发展的关键.职业教育产教关系在不同历史发展时期有不同的表现形式,其演进轨迹具有阶段性和发展性,影响和制约因素复杂多元.新型职业教育产教关系是新时代职业教育体系与产业体系相互作用的结果,其发展需要遵循职业教育自身的客观规律,体现新时代经济社会发展的需求特征,彰显现代职业教育体系与现代产业体系和谐发展的趋势,在新的历史方位系统构建高度适应生产力发展、表现形式多样、产教协同共赢、具有中国特色的新型职业教育产教关系.
文献关键词：
职业教育;产教关系;演进轨迹;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
李新生;杨正香
作者机构：
湖南工业大学商学院 株洲,412007;湖南工业大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]李新生;杨正香-.新型职业教育产教关系:演进轨迹、影响因素与系统构建)[J].职业技术教育,2022(01):38-44
A类：
B类：
新型职业,产教关系,演进轨迹,系统构建,职业教育服务,服务经济社会发展,客观表现,和谐发展,职业教育高质量发展,发展时期,发展性,教育自身,客观规律,新时代经济,需求特征,现代职业教育体系,现代产业体系,历史方位,生产力发展,产教协同,产教融合
AB值：
0.251365
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