典型文献
测绘工程四位一体协同育人OBE模式研究
文献摘要：
测绘工程人才培养模式对于全面提高测绘工程专业人才质量、满足社会需求十分重要,但测绘工程专业人才培养仍存在目标模糊、实践缺位、反馈不足等问题.本文以培养"卓越型、创新型、协同型、应用型"人才为导向,建立了"面向产业,立足卓越,科教融合,校企联动"的测绘工程专业"四位一体"协同育人OBE模式,实现了科研实践能力、协同创新能力、工程应用能力共同提高的测绘工程创新人才培养机制.通过在江西理工大学推广应用,获得了丰硕的教学成果.就业率、考研升学率、用人单位满意度等数据证明该模式具有实际应用价值.
文献关键词：
OBE模式;测绘工程;四位一体;协同育人;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
王永志;周涛
作者机构：
江西理工大学土木与测绘工程学院,江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]王永志;周涛-.测绘工程四位一体协同育人OBE模式研究)[J].测绘与空间地理信息,2022(12):13-15,18
A类：
B类：
四位一体,OBE,工程人才培养,测绘工程专业,人才质量,社会需求,面向产业,科教融合,校企联动,科研实践,协同创新能力,工程应用能力,共同提高,工程创新人才,创新人才培养机制,江西理工大学,教学成果,就业率,考研,升学率,用人单位满意度
AB值：
0.28938
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