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新时代江苏省高等职业教育社会服务能力提升的研究
文献摘要：
在2020年国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》中对健全高职教育评价改革提出新要求.本文由此出发,立足江苏省发展新形势,阐述江苏省高职院校服务社会现状,从扬子江城市群及苏北五市出发,构建含有3个一级指标和9个二级指标的高职院校社会服务评价体系进行分析,提出创机会、建平台、促交流、显特色的建议来提升江苏省高职院校社会服务能力.
文献关键词：
新时代;江苏省;高等职业教育;社会服务能力
中图分类号：
作者姓名：
沈王仙子
作者机构：
扬州工业职业技术学院,江苏 扬州 225009
文献出处：
引用格式：
[1]沈王仙子-.新时代江苏省高等职业教育社会服务能力提升的研究)[J].江苏商论,2022(05):73-75
A类：
B类：
高等职业教育,教育社会,社会服务能力,服务能力提升,新时代教育评价改革,总体方案,高职教育,校服,服务社会,社会现状,扬子江城市群,苏北,服务评价体系,建平
AB值：
0.237452
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