典型文献
《昆明的雨》教学设计
文献摘要：
[教学目标]
1.理解课文写昆明雨季的景、事、物的"散"与作者表情达意的"聚".
2.初步把握散文"形散神聚"的特点,并进行迁移阅读.
[教学过程]
一、情境导入
"在生命的长河中,总会有一个地方,它不能让你停留一辈子,却会深深地镌刻在你的记忆里,让你想念一辈子."对于作家汪曾祺先生来说,"这个地方"叫"昆明".今天,就让我们跟随着汪曾祺先生来到他的第二故乡——"昆明",一起去探寻昆明雨的美妙.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李柳枫
作者机构：
湖南省长沙市高新区雅礼麓谷中学 410007
文献出处：
引用格式：
[1]李柳枫-.《昆明的雨》教学设计)[J].中学语文教学,2022(07):67-71
A类：
B类：
1,理解课文,雨季,表情达意,
2,散文,情境导入,长河,河中,总会,一辈子,深深地,镌刻,记忆里,想念,汪曾祺,生来,就让,故乡,美妙
AB值：
0.462648
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