典型文献
我国教师胜任力研究:阶段、主题与前沿——基于CiteSpace的文献计量学分析
文献摘要：
基于中国知网(CNKI)数据库中的北大核心及CSSCI期刊文献146篇、硕博论文303篇,运用CiteSpace软件对我国近20年以来的教师胜任力研究展开文献计量学分析.首先发现了我国教师胜任力研究经历的"萌芽期""升温期""高潮期""稳定期"等四大阶段;继而探讨了该研究领域在"理论探讨与概念厘清""模型建构与工具开发""现状评估与提升策略"方面的研究热点;总结了该领域"研究增量稳健、研究内容聚焦、研究方法固定"的研究概况,并对我国教师胜任力研究领域提出了"回归概念原义、结合新型方法、落足干预提升"的未来展望.
文献关键词：
教师胜任力;CiteSpace;文献计量学分析
中图分类号：
作者姓名：
徐沛缘;郭绒
作者机构：
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]徐沛缘;郭绒-.我国教师胜任力研究:阶段、主题与前沿——基于CiteSpace的文献计量学分析)[J].继续教育研究,2022(09):61-67
A类：
B类：
教师胜任力,胜任力研究,文献计量学分析,北大,CSSCI,期刊文献,硕博论文,萌芽期,高潮期,稳定期,理论探讨,模型建构,工具开发,现状评估,研究概况,原义,预提,未来展望
AB值：
0.288437
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