典型文献
改革开放以来我国家庭教育政策的行动逻辑——基于政策综合解释模型的分析
文献摘要：
改革开放以来的社会转型和经济发展持续推动着中国家庭的变迁,深刻影响着家庭教 育政策的制定和实施.运用政策综合解释模型分析发现:政策文本语义网络呈现从举办家长学校教育家长到提供专业化指导服务家庭的路径演绎;政策工具设计具有权威工具、能力建设和学习工具组合优化的特点.因此,改革开放以来我国家庭教育政策的行动逻辑可分为明确政府主体责任、不断健全家校合育机制及全面建设普惠性家庭教育指导服务体系三个阶段.政府未来的家庭教育政策行动还应进一步提升家庭的教育能力以支持家庭的可持续性发展,进而在更大程度上推进我国家庭教育的现代化.
文献关键词：
改革开放;家庭教育政策;行动逻辑;综合解释模型
中图分类号：
作者姓名：
王珊
作者机构：
四川师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]王珊-.改革开放以来我国家庭教育政策的行动逻辑——基于政策综合解释模型的分析)[J].当代青年研究,2022(01):19-25
A类：
综合解释模型
B类：
家庭教育政策,行动逻辑,社会转型,中国家庭,制定和实施,政策文本,文本语义,语义网络,家长学校,学校教育,教育家,政策工具,工具设计,学习工具,工具组合,组合优化,政府主体,主体责任,全家,家校合育,普惠性,家庭教育指导服务体系,政策行动,教育能力,持家,可持续性发展
AB值：
0.310377
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