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团体辅导对减少失独者孤独感的干预效果
文献摘要：
目的:探讨在新冠疫情背景下团体辅导对中国失独者孤独感的干预效果.方法:招募武汉市77名失独者,随机分为实验组(n=38)和对照组(n=39),实验组进行团体辅导,对照组正常生活.以孤独感自评量表(UCLA)为测度,采用重复测量方差分析比较干预前(T0),干预后(T1),干预后3个月(T2)失独者的孤独感水平,以评价团体辅导的有效性.结果:通过二因素重复测量方差分析,时间效应(F=54.818,P＜0.01)和组间效应(F=8.343,P=0.05)均具有统计学差异,且时间和组间存在交互作用(F=19.316,P＜0.01);进行组间×时间简单效应检验,在干预组和对照组组间,在干预前(T0),两组的孤独感评分无统计学差异(P=0.117),但在干预后(T1)和干预后3个月(T2)两组的孤独感评分均有统计学差异(P＜0.01).结论:新冠疫情背景下团体辅导能够有效减轻中国失独者的孤独感,并具有一定持续性.
文献关键词：
团体辅导;孤独感;失独者;新型冠状病毒肺炎
中图分类号：
作者姓名：
孙婵媛;陈带军;余银;刘洪凤;余桂林
作者机构：
武汉科技大学医学院 430081
文献出处：
引用格式：
[1]孙婵媛;陈带军;余银;刘洪凤;余桂林-.团体辅导对减少失独者孤独感的干预效果)[J].中国健康心理学杂志,2022(10):1464-1468
A类：
B类：
团体辅导,失独者,孤独感,干预效果,疫情背景下,招募,武汉市,自评量表,UCLA,重复测量方差分析,T0,时间效应,统计学差异,效应检验,组组,定持
AB值：
0.144038
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