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"教学做一体"教学模式在学前教育课程中的探索与实践
文献摘要：
职业院校的办学宗旨,就是彰显教育教学中能够为社会输送更多的专业型人才.近几年来,随着时代经济的不断发展,我国教育事业也有了一定的提升.学前教育专业受到了人们以及教育部门的重视,并且得到了非常广泛的应用,对于学前教育专业来说,"教学做一体化"的教学方式,在人才培养时,发挥了至关重要的意义,它能够有效的提高学生的个人素质以及教师的教学质量等等.基于此,本文针对"教学做一体"教学模式在学前教育课程中的探索与实践进行简要分析,以下仅供参考.
文献关键词：
"教学做一体";学前教育课程
中图分类号：
作者姓名：
赵盼盼;史月杰
作者机构：
保定幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵盼盼;史月杰-."教学做一体"教学模式在学前教育课程中的探索与实践)[J].商情,2022(47):136-138
A类：
B类：
学前教育课程,职业院校,办学宗旨,显教,专业型人才,近几年来,学前教育专业,教育部门,教学做一体化,个人素质,仅供参考
AB值：
0.205651
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