典型文献
词典例句与语言的理解和产出:基于实证的研究
文献摘要：
本文通过实证研究,考察学习型词典中例句对语言理解和产出的帮助,尤其是考察例句能否充当结构启动效应中的启动句,使词典使用者产出与启动句结构相同的句子.研究结果表明:1)相较于词典释义,词典例句并不能更好地帮助学生理解词义;2)在产出过程中,当词典例句的数量达到三个时,例句可以作为启动句,帮助词典使用者产出与词典例句结构相似的句子,并提高他们语言产出的准确性.
文献关键词：
结构启动;学习型词典;语言理解;语言产出
中图分类号：
作者姓名：
朱倩颖;赵刚
作者机构：
华东师范大学外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱倩颖;赵刚-.词典例句与语言的理解和产出:基于实证的研究)[J].西安外国语大学学报,2022(04):35-39
A类：
B类：
例句,基于实证,学习型词典,语言理解,充当,结构启动,启动效应,词典使用,句子,词典释义,词义,出过,助词,结构相似,语言产出
AB值：
0.325298
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