典型文献
教师何以享受学习
文献摘要：
2022 年是上海市教科院普教所成立 40 周年,也是我大学毕业和从事教育研究 40 周年. 40 年来,经历了许多事情,有着共同经历的我们今天在此相聚,感慨颇多.我把这次会议概括为"老朋友见面会".因为很多话语表达对于我们这一代人是有共通性的.如果我们让 35 岁以下的人听我们的讲述,或许他们的感受大不相同.事实上,一代人有一代人的活法,我们不能把曾经有过的精彩作为当下的一种理想,要求下一代依照我们曾经的道路去行走,这是不现实的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
顾志跃
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]顾志跃-.教师何以享受学习)[J].上海教师,2022(04):40-41
A类：
B类：
教科院,普教,大学毕业,相聚,感慨,老朋友,见面会,话语表达,一代人,共通性,大不相同,活法,下一代
AB值：
0.36852
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
