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"学、练、赛、评"教学模式的探讨
文献摘要：
"学、练、赛、评"教学模式对推动学校体育教学改革走向常态化、规范化、科学化发展具有重要意义.本文主要对"学、练、赛、评"教学模式研究背景、研究意义、研究现状及实施要求等进行探讨,以期更好地认识和实施"学、练、赛、评"教学模式,推动学校体育进一步发展.
文献关键词：
学练赛评;教学模式;体育教学;认识
中图分类号：
作者姓名：
晁恒
作者机构：
宁夏彭阳县第一中学,宁夏 固原 756599
文献出处：
引用格式：
[1]晁恒-."学、练、赛、评"教学模式的探讨)[J].青少年体育,2022(12):118-119,114
A类：
B类：
学校体育教学,体育教学改革,改革走向,科学化发展,教学模式研究,研究背景,研究意义,实施要求,学练赛评
AB值：
0.402974
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