典型文献
体教融合背景下我国普通高校学校体育改革路径探索
文献摘要：
体教融合是新时代我国建设教育强国、体育强国、健康中国战略背景下的一项重大举措.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深入分析体教融合的内涵,梳理体教融合背景下我国普通高校学校体育发展与改革的目标及要求,以深化体教融合、促进青少年健康成长为宗旨,提出科学构建普通高校学校体育多元育人课程体系及课内外一体化课程评价体系的改革路径.
文献关键词：
体教融合;高校;学校体育;改革;路径
中图分类号：
作者姓名：
董海军;朱晓菱
作者机构：
上海理工大学体育教学部,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]董海军;朱晓菱-.体教融合背景下我国普通高校学校体育改革路径探索)[J].青少年体育,2022(05):88-89,52
A类：
B类：
体教融合背景,普通高校,学校体育改革,改革路径,教育强国,体育强国,健康中国战略,大举,逻辑分析,体育发展,发展与改革,深化体教融合,青少年健康成长,科学构建,多元育人,育人课程,课内外一体化,一体化课程,课程评价体系
AB值：
0.336729
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