典型文献
高职生态文明教育的价值意蕴、现实困境及推进路径
文献摘要：
中国特色社会主义生态文明作为人类社会发展的崭新文明形态,立足中国又面向世界,有其生成的内在逻辑,并随着时代变化不断发展创新.在高职院校开展生态文明教育,具有为建成社会主义现代化强国育时代新人的价值意蕴.高职生态文明教育,立足于当前高职院校的实际情况,围绕绿色校园建设、教学体系建设、生态制度建设、校园文化建设四个维度,推进高职生态文明教育,让生态文明教育落到实处,培育美丽中国的建设者和接班人.
文献关键词：
生态文明教育;习近平生态文明思想;价值意蕴;推进路径
中图分类号：
作者姓名：
龚翠英
作者机构：
广西生态工程职业技术学院 马克思主义学院,广西 柳州 545004
文献出处：
引用格式：
[1]龚翠英-.高职生态文明教育的价值意蕴、现实困境及推进路径)[J].江苏航运职业技术学院学报,2022(03):74-78
A类：
B类：
高职生,生态文明教育,价值意蕴,推进路径,中国特色社会主义生态文明,新文明形态,面向世界,时代变化,发展创新,有为,社会主义现代化强国,时代新人,人的价值,绿色校园,校园建设,教学体系建设,校园文化建设,落到实处,育美,美丽中国,接班人,习近平生态文明思想
AB值：
0.273255
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