典型文献
"四个意识"引领高校思想政治理论课教学论析
文献摘要：
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不仅是党员的必修课,对高校思想政治理论课教学也具有重要指导意义.针对新时代我国高校部分思想政治理论课教师职业认同感仍不强,个别青年教师存在内功欠缺、理论不自信、底气不足等问题和当代大学生思想不稳定的现状,用"四个意识"引领高校思想政治理论课教学具有必要性.为此,要坚持发挥"四个意识"的引领作用,从各方面提升高校思想政治理论课教师的职业认同感和理论内功,推进高校思想政治理论课教学改革创新,从而进一步增强高校思想政治理论课教学的实效性.
文献关键词：
四个意识;思想政治理论;高校
中图分类号：
作者姓名：
朱强
作者机构：
电子科技大学公共管理学院 四川成都 611731
文献出处：
引用格式：
[1]朱强-."四个意识"引领高校思想政治理论课教学论析)[J].毛泽东思想研究,2022(02):50-56
A类：
B类：
四个意识,领高,高校思想政治理论课教学,教学论,论析,政治意识,大局意识,心意,看齐意识,必修课,我国高校,教师职业认同,职业认同感,青年教师,教师存在,内功,不自,底气不足,当代大学生,大学生思想,教学具,高校思想政治理论课教师,思想政治理论课教学改革,教学改革创新
AB值：
0.205248
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