典型文献
抗疫精神融入高职思政课教学的学生满意度分析
文献摘要：
本文以成都工业职业技术学院思政课"四位一体"教学模式为例,采用问卷调查方式对学生满意度进行研究,利用SPSS软件对调查数据进行处理,将满意度的衡量标准细分为17个二级指标,运用IPA分析法进行学生满意度分析.根据分析结果,将学生满意度的17个二级指标划定位在四个区域——优势保持区、重点改进区、次要因素考虑区和无需优先发展区,研究指标分布的原因,并提出今后将抗疫精神融入思政课"四位一体"教学模式的重点以及提升学生满意度的建议.
文献关键词：
思政课;抗疫精神;学生满意度
中图分类号：
作者姓名：
唐璐;李泽虹;胡燕英
作者机构：
成都工业职业技术学院,四川成都610000
文献出处：
引用格式：
[1]唐璐;李泽虹;胡燕英-.抗疫精神融入高职思政课教学的学生满意度分析)[J].模型世界,2022(32):129-131
A类：
B类：
抗疫精神,高职思政课教学,学生满意度,满意度分析,职业技术学院,四位一体,衡量标准,IPA,划定,优先发展,展区
AB值：
0.191203
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