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地域文化融入高职文化创意与策划专业建设的路径研究——以常州开放大学为例
文献摘要：
地域文化融入高职文化创意与策划专业建设,不仅有助于高职院校提高文创专业人才培养质量,而且可以为地方文化产业可持续发展提供创新型力量.当前,高职院校专业建设在融入地域文化方面存在的主要问题包括地域文化认同意识不强、地域文化资源挖掘不充分、专业人才培养理念不聚焦、文创产品设计创新性不足等方面.常州开放大学文创专业建设实践证明,地域文化有效融入高职专业建设的基本路径有四条,即做好顶层设计、实施文化育人、汇聚优势资源、推进教赛促创.
文献关键词：
文化认同理论;专业建设;地域文化;路径研究
中图分类号：
作者姓名：
吕颖
作者机构：
常州开放大学 艺术系,江苏常州213000
文献出处：
引用格式：
[1]吕颖-.地域文化融入高职文化创意与策划专业建设的路径研究——以常州开放大学为例)[J].连云港师范高等专科学校学报,2022(01):99-104
A类：
B类：
文化融入,文化创意,常州,开放大学,地方文化产业,高职院校专业建设,地域文化资源,资源挖掘,人才培养理念,文创产品设计,产品设计创新,有效融入,高职专业建设,基本路径,四条,文化育人,优势资源,文化认同理论
AB值：
0.270107
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