典型文献
我国竞技体育优势项目体教融合的困境与发展路径分析
文献摘要：
我国传统优势运动项目人才培养主要集中于竞技体育系统,"体"与"教"分离问题比较严重,现行体教融合举措难以落实.本文基于优势项目社会化特点,审视我国优势项目体教融合改革的盲区与困境,从优势项目本体、参与运动员主体的社会化发展视角提出以下发展路径:坚持以运动员为本理念,教育社会化是关键;优势项目社会化是保障,可持续发展是目标;体教部门融合是前提,竞技回归教育是核心;优质学校合作是措施,提升教育质量是前提;学训矛盾解决要重视,提高训练效率是手段;发挥体院优势是思路,网络体系建设要衔接.
文献关键词：
传统优势项目;潜优势项目;体教融合;运动员
中图分类号：
作者姓名：
刘红波;韩涛;郝献泽
作者机构：
河南理工大学体育学院,河南焦作454000
文献出处：
引用格式：
[1]刘红波;韩涛;郝献泽-.我国竞技体育优势项目体教融合的困境与发展路径分析)[J].河南理工大学学报（社会科学版）,2022(06):92-97
A类：
B类：
竞技体育,体教融合,困境与发展,运动项目,体育系统,比较严重,融合举措,融合改革,盲区,从优,运动员,社会化发展,发展视角,教育社会化,优质学校,学训矛盾,提高训练,训练效率,体院,网络体系,传统优势项目,潜优势项目
AB值：
0.391884
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