典型文献
科研育人视域下优良学风形成的学理分析与路径探究
文献摘要：
科研育人是思想政治工作质量提升的重要环节,而优良学风则是实施教育质量工程的重要途径,因此,科研育人与优良学风在服务人才培养上具有系统性、实践性和导向性等共同特征.科研育人视域下优良学风的形成存在主体的多重性、内容的相通性和目标的一致性等诸多要素,在学理分析的基础上从主体维度的建构、载体维度的融构和评价维度的细构等三个方面探讨科研育人助推优良学风形成的有效路径.
文献关键词：
科研育人;优良学风;特征;要素;路径
中图分类号：
作者姓名：
杨兆强;毛晓霞
作者机构：
山西农业大学动物医学学院,山西晋中030801
文献出处：
引用格式：
[1]杨兆强;毛晓霞-.科研育人视域下优良学风形成的学理分析与路径探究)[J].教育探索,2022(04):43-47
A类：
B类：
科研育人,育人视域,优良学风,学理分析,路径探究,思想政治工作,实施教育,质量工程,养上,导向性,共同特征,多重性,相通性,多要素,主体维度,评价维度,推优
AB值：
0.328569
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