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工程意识视域下机电专业人才培养路径研究
文献摘要：
基于工程意识视域下,以高校机电专业为研究对象,以培养学生创新意识、科研品质、实践能力为研究主线.研究表明,当前机电专业教育存在重理论、轻实践、缺乏成长型思维等问题.为加快完善机电专业人才培养路径的实施,高等院校应打造具有工程意识的双师型教师,引进学习模型、设备,完善科研育人体系,实施多维度、多元化评价体系等,从而实现优化机电专业人才培养目标,培养出一批具有工程意识和工程能力的机电人才,以期为其他专业人才培养提供参考.
文献关键词：
工程意识;机电专业;人才培养;工程能力
中图分类号：
作者姓名：
邓静;于丽丽;唐倩
作者机构：
贵州师范大学 机械与电气工程学院,贵州 贵阳 520025
文献出处：
引用格式：
[1]邓静;于丽丽;唐倩-.工程意识视域下机电专业人才培养路径研究)[J].教育教学论坛,2022(10):29-32
A类：
B类：
工程意识,下机,机电专业,人才培养路径研究,创新意识,前机,专业教育,教育存在,成长型思维,双师型教师,科研育人,育人体系,多元化评价体系,人才培养目标,工程能力,机电人才
AB值：
0.260448
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