典型文献
"三全育人"视域下高校劳动教育的现实困境与路径选择
文献摘要：
高校开展劳动教育是落实立德树人根本任务的有力抓手,是提高学生综合素质的重要途径.目前,高校在开展劳动教育过程中仍存在育人主体单一、育人过程不连续、育人模式不完备的现实困境."三全育人"理念为高校积极探索劳动教育的实践路径指明了行动方向,高校在明确劳动教育价值意蕴的基础上,通过引导多元主体协同参与、统筹学生发展全过程、增强劳动教育立体化渗透,发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的正向功能,促进青年学生的全面发展,提升育人成效.
文献关键词：
高等院校;劳动教育;"三全育人"
中图分类号：
作者姓名：
姜雨彤;刘泽
作者机构：
长安大学 西安 710064
文献出处：
引用格式：
[1]姜雨彤;刘泽-."三全育人"视域下高校劳动教育的现实困境与路径选择)[J].教育评论,2022(06):30-36
A类：
B类：
三全育人,高校劳动教育,困境与路径,力抓,学生综合素质,育人模式,劳动教育价值,价值意蕴,多元主体协同,协同参与,统筹学,学生发展,发展全过程,树德,增智,强体,育美,青年学生,育人成效
AB值：
0.348786
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