典型文献
新时代高校劳动教育的价值意蕴及实践路径研究——基于立德树人的视角
文献摘要：
立德树人作为我国社会主义教育的根本任务,为各级各类教育活动的组织实施指明了方向,提出了要求,制定了标准.新时代,国家重提"五育"并举,劳动教育正式归位.在劳动教育实施过程中,有必要做到以下几点:明确"立什么德"和"树什么人"这一根本问题,厘清立德树人和劳动教育的逻辑关系;从人的不同成长阶段和社会角色的视角准确定位劳动教育的价值意蕴;尝试建构"一课一品一学一行"的劳动教育培养模式.
文献关键词：
立德树人;劳动教育;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
张威
作者机构：
南京科技职业学院 江苏·南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]张威-.新时代高校劳动教育的价值意蕴及实践路径研究——基于立德树人的视角)[J].科教文汇,2022(06):44-47
A类：
B类：
新时代高校,高校劳动教育,价值意蕴,社会主义教育,各级各类教育,教育活动,组织实施,重提,五育,归位,以下几点,一根,根本问题,成长阶段,社会角色,准确定位,一品,一行,教育培养
AB值：
0.384561
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