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"三全育人"视域下研究生思想政治教育:价值意蕴、现实困境与突破路向
文献摘要：
研究生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分,关系到高层次人才的培养质量和立德树人根本任务的实现."三全育人"对于加强研究生思想政治教育具有重要的价值意蕴,"三全育人"是实现立德树人任务的根本要求,是实现研究生教育高质量发展的必然要求,顺应了培育时代新人的教育目标.新时代,研究生思想政治教育面临着育人主体之间的协同性不强、育人过程之间的衔接性不足、育人方位间的联系较弱等困境.要破解研究生思想政治教育的现实困境就要做到:构建多元参与的协同育人模式,实现全员育人;建立有序衔接的教育机制,实现全过程育人;建立多方联动的教育框架,实现全方位育人.
文献关键词：
"三全育人";研究生;思想政治教育;主体协同;有序衔接;多方联动
中图分类号：
作者姓名：
侯月明
作者机构：
辽宁教育学院,辽宁 沈阳 110031
文献出处：
引用格式：
[1]侯月明-."三全育人"视域下研究生思想政治教育:价值意蕴、现实困境与突破路向)[J].现代教育科学,2022(04):79-83,102
A类：
B类：
三全育人,研究生思想政治教育,价值意蕴,困境与突破,突破路向,高校思想政治工作,高层次人才,研究生教育,教育高质量发展,培育时代新人,人的教育,教育目标,协同性,衔接性,构建多元,多元参与,协同育人模式,全员育人,有序衔接,教育机制,全过程育人,多方联动,教育框架,全方位育人,主体协同
AB值：
0.262388
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