典型文献
如何通过影视文化传提升大学生价值观——评《数字影像视听语言》
文献摘要：
影视文化经过多年的演进发展,已逐步成为大众文化传播的重要途径,而视听语言作为影视传播的媒介,也已成为一种区别于文字符号语言并自行发展为一体的语言符号.影像视听语言的构成较为复杂,包括人、景、物、影棚内景、自然生活外景等一系列具有视觉及听觉感染力的画面与声音的表意体系,是影视文化内容的重要组成部分.而影视文化的传播不仅满足大众的娱乐需求,也会对大众的价值观产生一定的影响.大学生作为影视文化的重要受众群体,由于其价值观尚未形成,思想观念不稳定,极易受到影视作品中传递的价值观的影响.在世界各国文化交流日益密切的今天,国外影视作品也不断在国内上映,国外的一些观念不可避免地通过影视作品影响学生的某些观念,加之于国内影视作品质量参差不齐,一些庸俗的影视文化的传播不仅会腐蚀大学生的价值观,还极易降低大学生对我国优秀文化的认同感.因此,影视文化的传播对于我国大学生价值观的提升具有重要影响.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
任艾丽
作者机构：
上海震旦职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]任艾丽-.如何通过影视文化传提升大学生价值观——评《数字影像视听语言》)[J].教育发展研究,2022(04):封3
A类：
B类：
影视文化,大学生价值观,数字影像,视听语言,进发,大众文化,影视传播,文字符号,符号语言,语言符号,棚内,内景,外景,听觉,感染力,表意,文化内容,娱乐需求,受众群体,思想观念,影视作品,上映,之于,庸俗,优秀文化
AB值：
0.296917
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