典型文献
基于ADDIE模型的护士长分层培训实践与效果评价
文献摘要：
目的:探讨基于ADDIE模型的护士长分层培训的实践与效果评价.方法:以58名自愿参加培训的护士长为研究对象,实施基于ADDIE模型的护士长分层培训,比较培训前后护士长管理知识考核得分、病区质量管理得分及患者满意度.结果:实施基于ADDIE模型的护士长分层培训后,护士长管理知识考核得分、病区管理质量得分均较前提升(P＜0.05),患者满意度明显提升.结论:基于ADDIE模型的护士长分层培训提升了护士长的管理知识水平,科室管理更加规范;并有助于深化护理内涵,提升患者满意度.
文献关键词：
ADDIE模型;护士长;分层培训
中图分类号：
作者姓名：
徐芳;阎蕾;曹松梅;庄若
作者机构：
江苏大学附属医院护理部,江苏 镇江 212001
文献出处：
引用格式：
[1]徐芳;阎蕾;曹松梅;庄若-.基于ADDIE模型的护士长分层培训实践与效果评价)[J].江苏卫生事业管理,2022(11):1553-1555
A类：
B类：
ADDIE,护士长,分层培训,管理知识,知识考核,理得,患者满意度,病区管理,管理质量,培训提升,知识水平,科室管理
AB值：
0.198108
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