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山西红色文化融入高职高专思政教育教学体系的实践路径研究
文献摘要：
将山西红色文化融入高职高专思政教育教学体系,是弘扬红色文化、传承红色基因的内在要求,也是针对高职高专思政教育教学特点,构建富有实效的思政教育教学体系的有效途径.文章根据当前山西省高职高专学校将本土红色文化融入思政教育教学体系的现状,从转变理念、完善课程教材体系、强化教师队伍、拓展教学方式、改革评价机制等方面探索二者有效融入的实践路径.
文献关键词：
山西红色文化;高职高专;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
曹宾波
作者机构：
长治幼儿师范高等专科学校社会科学部,山西长治046000
文献出处：
引用格式：
[1]曹宾波-.山西红色文化融入高职高专思政教育教学体系的实践路径研究)[J].长治学院学报,2022(01):128-132
A类：
B类：
山西红色文化,文化融入,思政教育教学,教育教学体系,传承红色基因,教学特点,前山,高职高专学校,本土红色文化,转变理念,课程教材,教材体系,拓展教学,改革评价,有效融入
AB值：
0.217418
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