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把现场作为方法:基于公共艺术特性的社会美育教学视野、路径与价值初探
文献摘要：
中国的现代化已步入历史新阶段,社区的形态和特性也正经历着大的演变.20世纪以来,城市化所带来的快速流动,致使社区的内在结构和要素发生变迁,社区的价值认同、文化特性也在式微.基于现场、关系美学和参与艺术基础上的社会美育是一种重要的修复和重构社区形态的手段,这正是公共艺术的重要部分.本文借由公共艺术的四性理论以及相关创作方法论,探讨当下如何通过社会美育教学行动来实现社区关系重塑,以及社会美育的新视野、新路径及新意义.
文献关键词：
社会美育;公共艺术;参与艺术;现场
中图分类号：
作者姓名：
曾令香;张清玥
作者机构：
四川美院实验艺术学院;四川美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]曾令香;张清玥-.把现场作为方法:基于公共艺术特性的社会美育教学视野、路径与价值初探)[J].公共艺术,2022(05):87-93
A类：
B类：
作为方法,公共艺术,艺术特性,社会美育,美育教学,正经,内在结构,价值认同,文化特性,式微,关系美学,参与艺术,社区形态,四性,创作方法,教学行动,社区关系,关系重塑,新视野
AB值：
0.389305
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