典型文献
基于数据重构的高校教学监测平台建设路径研究
文献摘要：
聚焦高校教育决策科学化主题,通过梳理数据处理流程,对高校业务系统数据进行抽取、清洗、打散,实现更灵活的重构,从而为教学监测平台建设打好基础.论述重构可以更高效拉通教育教学过程中的数据,构建能充分发挥数据效能的可视化决策支持系统,将教育信息化作为教育系统性革新的内生变量,支撑引领教育现代化的开展.
文献关键词：
数据重构;数据治理;教学监测;数据可视化
中图分类号：
作者姓名：
孙永锐
作者机构：
吉林财经大学信息管理中心,长春130117
文献出处：
引用格式：
[1]孙永锐-.基于数据重构的高校教学监测平台建设路径研究)[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2022(03):53-55,68
A类：
B类：
数据重构,高校教学,教学监测,监测平台,高校教育,教育决策,决策科学化,处理流程,业务系统,系统数据,打散,更灵,打好,决策支持系统,教育信息化,教育系统,内生变量,引领教育,教育现代化,数据治理,数据可视化
AB值：
0.434075
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