典型文献
1+X证书制度试点背景下的教学模式研究——以罪犯心理测量与矫正技术专业为例
文献摘要：
职业院校为改革复合型技术人才培养和评价模式,推出了1+X证书制度.选取罪犯心量测量与矫正技术专业,研究1+X证书制度下的教学模式,对1+X证书制度在具体执行过程中因传统课程体系不合理而出现的问题进行梳理总结,依据《社会心理服务职业技能等级标准》设计"课证融通"的课程体系,并对如何重构课程体系进行阐述.
文献关键词：
1+X证书;教学模式;罪犯心理测量与矫正技术专业
中图分类号：
作者姓名：
王雪
作者机构：
安徽警官职业学院,安徽 合肥 230031
文献出处：
引用格式：
[1]王雪-.1+X证书制度试点背景下的教学模式研究——以罪犯心理测量与矫正技术专业为例)[J].安徽警官职业学院学报,2022(03):87-90
A类：
罪犯心理测量与矫正技术专业
B类：
1+X,证书制度试点,教学模式研究,职业院校,技术人才,评价模式,执行过程,社会心理服务,职业技能等级标准,课证融通,重构课程体系
AB值：
0.182941
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