典型文献
小微课大精彩——微课在幼儿园教育教学中的应用
文献摘要：
幼儿期的认知过程是稳定的、具体的、形象的,难度过高、内容抽象的概念会对幼儿造成认知困扰.微课视频以声相结合、生动形象的方式展开教学,瞬间吸引了幼儿的注意力,让他们在学习过程中产生浓厚的兴趣及探究欲望.合理将微课应用在幼儿园教育教学中,对幼儿身心发展具有非常积极的作用.怎样将微课运用到幼儿园教育教学中?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张淼
作者机构：
黑龙江省大庆市大庆油田铁人学院龙庆幼教总园
文献出处：
引用格式：
[1]张淼-.小微课大精彩——微课在幼儿园教育教学中的应用)[J].家教世界·现代幼教,2022(05):30-31
A类：
B类：
小微课,幼儿园教育教学,幼儿期,认知过程,微课视频,瞬间,学习过程,探究欲望,微课应用,幼儿身心发展,微课运用
AB值：
0.300327
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