典型文献
基于SOLO分类理论物理试题分析与教学启示
文献摘要：
本文利用SOLO分类理论对2021年和2022年广东省物理选择性考试试题进行思维层次划分和对比分析,总结广东省新高考物理试题特点和命题规律,并依此给予教学建议.
文献关键词：
SOLO分类理论;物理试题;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
余建刚;肖城辉
作者机构：
广东省佛山市南海区石门中学 528248;广东省东莞市第一中学 523000
文献出处：
引用格式：
[1]余建刚;肖城辉-.基于SOLO分类理论物理试题分析与教学启示)[J].数理化学习（教育理论）,2022(12):16-20,48
A类：
B类：
SOLO,分类理论,理论物理,试题分析,教学启示,选择性考试,考试试题,思维层次,新高考,高考物理试题,试题特点,命题规律,依此,教学建议,学科素养
AB值：
0.462695
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